杏福悅讀 dadunlibrary

壹、依據：
一、「悅讀101」教育部國民中小學推升閱讀計畫。
二、臺中市國民小學推動校園晨讀10分鐘實施計畫
貳、目的：
培養學生閱讀風氣，增進閱讀理解能力，形塑優良學習風氣，進而健全品格，豐富
學識，提升知識競爭力。
參、實施時間：每日早晨7：30至7：40為晨間閱讀時間（簡稱為晨讀時間）。
肆、實施對象：全校師生。
伍、實施原則：
　一、全校性：班級導師老師帶領學生一起閱讀、全體教職員工共同坐下閱讀。
　二、持續性：每天早上維持10分鐘以上閱讀，讓學生養成良好的閱讀習慣。
　三、自主性：學生自行選擇想讀的書，尊重學生的主導權。
　四、悅讀性：無壓力的閱讀，不要求寫讀後心得或報告。
陸、實施方式：
　一、晨讀時間開始請暫停各項工作，進行10分鐘閱讀。
　二、選擇自己喜歡的書籍刊物，坐在自己的位子上看自己的書。
　三、請老師協助讓同學進入閱讀情境，進而也請老師能寬心閱讀。
四、全校營造寧靜的閱讀氛圍。
柒、預期成效：
　一、學生能主動閱讀，養成良好閱讀習慣。
　二、透過閱讀延伸學習的觸角，豐富學習的內涵。
　三、「晨讀十分鐘」成為一天學習的熱身，增進學習效果。