壹、 目的：藉由閱讀與表演藝術的結合，讓學生以戲劇、舞蹈、相聲、歌唱、說書等多元的表演方式，推薦一本書給全校師生，使其展現學生高度的創意與表演性，期望學生能從中發現閱讀不同的樂趣。
貳、 報名時間與方式：自公告日起至101年11月14日(星期三)止，由 「行政院新聞局第34屆中小學生優良課外讀物得獎書單」(如附件一)之160本書目中，任選一本值得推薦給同學的書，充分理解閱讀後，摘錄書籍大意、並寫下推薦理由，表演方式送教務處設備組。
參、 參加對象及組別：
一、杏褔組：由二年級各班以班級為單位參加，共12組，上台人數不限。
二、悅讀組：自行組隊可跨班、跨年級，人數為8人以下為限，並依書籍大意、推蔫理由與表演方式之內容擇優上台參加決賽。11月19日(星期一)公告入選隊伍。
肆、 比賽時間與地點：101年12月19日(星期三)第5、6節於全人館。
伍、 比賽方式：
一、各隊事先抽籤號，並依號次輪流上台。
一、各隊事先抽籤號，並依號次輪流上台。
二、每隊需先以PPT、或影片介紹所推薦的書籍，再以戲劇、舞蹈、相聲、歌唱、說書……等各種表演方式推薦書籍。
三、比賽時間限「5分鐘」，含檢場及道具準備時間。比賽時間第4分鐘30秒響鈴1次，並舉牌告知；第5分鐘時按鈴二聲告知結束，並舉牌告知；第6分鐘時按長鈴，強制結束演出，不得有異議。
陸、 評分標準：內容40％、創意20%、造型及道具10％、台風20％、團隊默契10%。
柒、 評選方式：由教務處設置投票箱，全體師生一人一票，擔任評審自由投票。
捌、 活動獎勵：各組票數最高前三名可分別獲得『閱讀推手金、銀、銅獎』。
玖、 本計畫經行政會議通過後公布實施。
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