目前分類:尋找未來閱讀推手 (28)

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金質獎:二年一班
銀質獎:二年二班、二年九班(2班票數相同)

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208班

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204班
不要講話

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207班:蠟筆小新

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210班:史記

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202班:三隻小豬

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日期
班級

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壹、  目的:藉由閱讀與表演藝術的結合,讓學生以戲劇、舞蹈、相聲、歌唱、說書等多元的表演方式,推薦一本書或一位作者給全校師生,使其展現學生高度的創意與表演性,期望學生能從中發現閱讀不同的樂趣。
貳、參與對象:全校師生,100學年度第1學期由二年級同學參賽。

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